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第1题
为了解学生学习成就在与其条件相似的团体中之相对地位,通常采用_____测验。
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第2题
行为目标的陈述具备三个要素:____、行为发生的条件、可接受的行为标准。
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第3题
教师在对学生座位安置时应遵循如下基本原则:服务于教学,_____,减少干扰。
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第4题
下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的
下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。
A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、学校的规章制度
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第5题
根据布卢姆的教学目标分类,知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化属于____领域的教学目标。
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第6题
在认知领域的教学目标中,_____代表最低水平的认知学习结果,___代表最高水平的认知学习结果。
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第7题
教学策略包括_____的教学策略、_____的教学策略和个别化教学。
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第10题
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
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