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[多选题]

从评价手段和途径来分,行政道德评价方式可以分为哪几类()。

A.社会舆论

B.行政人员内心信念

C.制内评价

D.行政行为习惯

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第1题

从评价的手段和途径区别, 行政道德评价可以分为 ()、行政行为习惯和 ()三种。

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第2题

道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之一。()

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第3题

在护理道德评价的三种方式中,通过职业良心来发挥作用的是传统习俗。()

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第4题

道德是以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的()和(),是人类自我完善的一种价值标准。
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第5题

警察道德评价的途径包括()。

A.党政机关对警察的道德评价

B.社会团体对警察的道德评价

C.人民群众对警察的道德评价

D.公安机关内部的道德评价

E.警察个人的自我道德评价

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第6题

课堂教学评价的基本途径是言语评价,此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断,还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。()
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第7题

从评价指向的对象、关注的问题和评价的方式来分,可以分为内在评价和()。
从评价指向的对象、关注的问题和评价的方式来分,可以分为内在评价和()。

A、相对评价

B、质化评价

C、效果评价

D、形成性评价

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第8题

以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的规范是()

A.习俗

B.道德

C.法律

D.宗教

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第9题

警察道德评价的途径主要有()。

A.党政机关对警察道德的评价

B.社会团体对警察道德的评价

C.群众对警察道德的评价

D.警察内部对警察道德的评价

E.警察个人对警察道德的评价

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第10题

教育大数据驱动教育评价体系重构体现在

A.评价依据从主观经验判断到客观数据支持

B.评价方式从过程性评价到总结性评价

C.评价手段从人工评价到智能评价

D.评价内容从单一评价到综合评价

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