在名为Form1的窗体上绘制一个名为HS1的水平滚动条,请在属性窗口中设置它的属性值,满足以下要求:
条上滚动框以外的区域(不包括两边按钮),滚动框移动10个刻度。再在滚动条下面绘制两个名称分别为Lab1和Lab2的标签,并分别显示100和200,运行时的窗体如下图所示。
注意:
文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为execise113.vbp,窗体文件名为 execiSe113.frm。
条上滚动框以外的区域(不包括两边按钮),滚动框移动10个刻度。再在滚动条下面绘制两个名称分别为Lab1和Lab2的标签,并分别显示100和200,运行时的窗体如下图所示。
注意:
文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为execise113.vbp,窗体文件名为 execiSe113.frm。
第1题
现如下功能:
(1)在文本框中可以显示多行文本;
(2)在文本框中显示垂直滚动条。
(3)文本框中显示的初始信息为“计算机等级考试”。
(4)文本框中显示的字体为三号规则黑体。
(5)窗体的标题为“设置文本框属性”。
完成设置后的窗体如下图所示。
注意:
不编写任何代码:文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为execise71.vbp,窗体文件名为execise71.frm。
第2题
,名称为Text1;还有两个命令按钮,名称分别为Cmd1和Cmd2,标题分别为“计算”和“存盘”,如下图所示。有一个函数过程isprime可以在程序中直接调用,其功能是判断参数a是否为素数,如果是素数,则返回True,否则返回False。
编写适当的事件过程,使得在运行时,单击“计算”按钮,则找出小于5000的最大的素数,并显示在Text1中:单击“存盘”按钮,则把Text1中的计算结果存入考生目录下的out56.txt文件中。
注意:
考生不得修改isprime函数过程和控件的属性,必须把计算结果通过“存盘”按钮存入 out56.txt文件中,否则无成绩。
第4题
令按钮Command1后,Form1窗体消失,显示Form2,并且Form2中按钮Command2变为可用。请填空。
Private Sub Command1_ Click()
______Me
Form2______
CommandEnable = True
End Sub
第5题
【 】的本质是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统,提倡用人们在现实生活中常用的思维方法来认识、理解和描述客观事物,强调最终建立的系统能够映射问题域。
第8题
在窗体上面一个命令按钮,其名称为Command1,然后编写如下事件过程:
Private Sub Commandl_Click()
t=0:m=1:Sum=0
Do
t=t+【8】
Sum=Sum+【9】
m=m+2
Loop While 【10】
Print Sum
End Sub
该程序的功能是,单击命令按钮,则计算并输出以下表达式的值:
1+(1+3)+(1+3+5)+…+(1+3+5+…+39) 请填空。
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