题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对经典的质疑不会使经典变得，反而有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能
存在的某些。
A.平淡无奇缺陷
B.黯淡无光瑕疵
C.一文不值不足
D.百无一用弊病
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A.平淡无奇 缺陷
B.黯淡无光 瑕疵
C.百无一用 弊病
D.一文不值 不足
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第2题
对经典的质疑不会使经典变得__________，反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，
并正确对待经典中可能存有的某些__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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第3题
对经典的质疑不会使经典变得__，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些__。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.一文不值不足
B.平淡无奇缺陷
C.百无一用弊病
D.黯淡无光瑕疵
第4题
对经典的质疑不会使经典变得_，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些 _。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.一文不值 不足
B.平淡无奇 缺陷
C.百无一用 弊病
D.暗淡无光 瑕疵
第5题
对经典的质疑不会使经典变得____________，反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些___________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.一文不值 不足
B.平淡无奇 缺陷
C.百无一用 弊病
D.黯淡无光 瑕疵
第6题
对经典的质疑不会使经典变得______，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.一文不值 不足
B.平淡无奇 缺陷
C.百无一用 弊病
D.黯淡无光 瑕疵
第7题
对经典的质疑不会使经典变得_____，反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些_____。 依次填人划横线部分最恰当的一项是（）
A.一文不值不足
B.平淡无奇缺陷
C.百无一用弊病
D.黯淡无光瑕疵
第8题
对经典的质疑不会使经典变得__________，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在。并正确对待经典中可能存有的某些__________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.平淡无奇 缺陷
B.黯淡无光 瑕疵
C.百无一用 弊病
D.一文不值 不足
第9题
对经典的质疑不会使经典变得_，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些_。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.平淡无奇 缺陷
B.黯淡无光 瑕疵
C.百无一用 弊病
D.—文不值 不足
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