一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为（);从儿童开始进入正式

在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“()”。

()是口头语言的物质载体，是发音器官发出的表达一定语言意义的声音。

()岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。

语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括语音、()、()三个方面。