第1题
课程设计模式可以分为_____、________和_________等三类。
第2题
课程与教学论的主要流派包括___________、____________和___________等几个。
第3题
学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定,但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是
A.分科课程
B.活动课程
C.隐蔽课程
D.显在课程
第4题
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
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