儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为()

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

A、前图书制作经验

B、前文字辨认经验

C、前绘画经验

D、前图书阅读经验

计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。

A、代替

B、辅助

C、控制

D、指导

经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧?”或“为—什么?”等不完整重复的话，属于一种()。

A、构音障碍

B、听觉障碍

C、言语流畅度障碍

D、情感性交往障碍

幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种()。

A、言语流畅度障碍

B、构音障碍

C、听觉障碍

D、情感交往障碍