教师在运用评价手段时，要注意()等方面。

根据动机在学习活动总的地位和所起作用大小，可以分为()。

A、辅助性动机

B、主导性动机

C、内部动机

D、外部动机

创造性游戏主要包括()

A、角色游戏

B、表演游戏

C、象征游戏

D、结构游戏

动作技能的练习包括()等。

A、动作定向的训练

B、动作模仿的训练

C、动作整合的训练

D、动作熟练的训练

班杜拉认为一个完整的学习过程事件涉及()几种成分。

A、注意

B、保持

C、动作再现

D、动机