题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。 [说明] 学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。

[说明]

学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学生事务进行管理,其内容包括新生管理、成绩管理、重修管理、毕业资格审定以及随机查询和打印报表等。

教务人员在进入系统时,系统通过注册登录来提供用户的访问权限,系统会检查用户的合法性,如不合法,系统拒绝用户进入,如是合法用户,则根据命令要求类型处理。本系统主要有新生管理、成绩管理、重修处理、资格审定四大功能,分别进行不同的管理。

新生管理首先按照各专业录入新生信息,录入时若录入的信息不完整,则给出提示信息,要求用户录入完整信息;若新生库中已经存在该生信息了,则给出提示信息,保证不重复录入新生信息。在录入阶段,会显示新生库中的记录,可以进行浏览、删除、修改等操作,以便用户录入正确无误的新生信息。录入完毕后,打印编好学号和分好班次的新生名单并将新生记录写入学生信息库。

成绩管理使用一般方法和特殊方法对学生成绩进行管理。分别按照这两种方法进行成绩的录入和计算。成绩处理完毕后,合并到学生成绩库,可以对学生成绩总库进行浏览、修改、删除、插入、查找等操作,同时提供成绩查询功能,可按照学号、姓名、课程号、课程名称、专业班级查询学生成绩,最后打印各种形式的学生成绩单。

重修处理首先对学生重修总体情况进行浏览,可以查询未交费学生重修情况、某个学生重修情况等,打印各种形式的重修单和重修证。另外进行重修交费登记,输入某个重修学生学号,则显示该生相关信息 (姓名、专业等)、重修课程信息、重修总学分、应交金额等,交费登记后,写入重修表和交费表。资格审定主要对毕业生的毕业资格进行审定,计算毕业生的已修学分,审定后填写资格库,显示审定结果,打印毕业生资格表和毕业证书等。

学生信息管理系统顶层图如图10-1所示;学生信息管理系统的第0层DFD图如图10-2所示,其中,加工3的细化图如图10-3所示,加工4的细化图如图10-4所示。

[数据流图 10-1]

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。 [说明] 学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学阅

(1)数据流图10-2缺少了一条数据流,请给出此数据流的指向,并采用说明中的词汇给出此数据流名。

(2)数据流图10-3缺少一条数据流,请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。

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第1题

数据流图10-4中遗漏了一条数据流,请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。
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第2题

请补齐下列数据字典条目:学生成绩查询=_______________________________________________
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第3题

阅读以下说明和图,回答问题1至问题3。[说明] 图书馆藏书管理系统,完成用户信息管理,借阅归还信息管理,馆藏书目的信息管理,违规处罚管理 和各种查询等功能。系统的用户可分为超级用户和普通用户两类,超级用户负责系统维护,包括对藏书信息,用户信息,借阅和归还信息,违规处罚信息的录入,修改,查询,删除等。普通用户即借阅者则只是具有查询书目信息,查询本人的借阅情况,违规处罚信息和预定书目的权限。 用户通过身份验证后进入主界面。主界面为超级用户提供6项选择:图书信息管理,用户信息管理,图书的借阅和归还信息管理,违规处罚信息管理,口令修改。普通用户有4项功能选择:书目查询,借阅归还信息,违规处罚信息,口令修改。 图书信息管理:超级用户可以增加,修改,删除图书信息,也可以查看书目信息。 用户信息管理:超级用户可以增加,修改,删除用户信息,也可以查找用户信息。 借阅归还信息:超级用户可以加入,修改,删除借阅纪录,查看某本书的借阅情况,查询指定的书目借阅和归还信息。 违规处罚管理:超级用户可以给普通用户增加,修改,删除违规处罚信息,普通用户如果逾期不还图书,系统将暂时终止普通用户的借阅权利,直到用户接受违规处罚后,方可以恢复正常的借阅权利。 口令修改:用户需要输入原口令,并且两次输入新口令一致后,系统即用新口令代替旧口令。 图书馆藏书借阅系统信息流如图10-5所示,图书馆藏书管理系统的E-R模型图如图10-6所示。请写出图书馆藏书管理系统的E-R模型图,该系统涉及的实体集及属性。
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第4题

根据E-R图中给出的词汇,按照“关系模式名(属性,属性,…)”的格式,将此E-R图转换为7个关系模式,其中模式名根据需要取实体名或联系名。
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