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说明解放思想与实事求是的辩证关系以及坚持这一思想路线对社会主义现代化建设的重要意义。
[主观题]

说明解放思想与实事求是的辩证关系以及坚持这一思想路线对社会主义现代化建设的重要意义。

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第1题

简述下列说法是否正确: 唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。

简述下列说法是否正确:

唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。

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第2题

简述哲学的基本问题的内容及对我们实际工作的意义。

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第3题

简述我国政府职能转变的内容和措施。

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第4题

2004年3月的一天上午10时,某县公安局管辖区的居民李某到县公安局报案,称放在家中的现金2.5万元不

翼而飞了,并怀疑是在其邻居赵某家做木匠的外地人王某偷的。刑侦人员徐某将王某传到公安局询问,王某矢口否认,并说了一些难听的话,徐某就认为其态度不老实,抽了王某一个耳光,王某更不服,徐某也变本加厉,拳打脚踢,还将其手铐在暖气片上长达五小时之久。可当晚,李某的妻子从娘家返回,称钱被其存入银行了。王某于次日向县公安局提出要求赔偿。县公安局赔偿后,对徐某作出记大过行政处分决定,并确定生效日期为2004年5月3日。徐某不服,认为处分太重,于2004年5月10日向县监察局递交了申诉状。试问:徐某能否提起申诉?理由何在?

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第5题

简述下列说法是否正确: “三个代表”重要思想是辩证的统一体。

简述下列说法是否正确:

“三个代表”重要思想是辩证的统一体。

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第6题

贯彻“三个代表”重要思想,为什么必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建没的新局面

?

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第7题

被告人房某(女,43岁,某市中级人民法院刑事审判庭庭长),被告人米某(男,45岁,某市监狱管教员),2002

年4月,被告人米某受亲友之托,答应帮助办理盗窃犯张某、刘某的减刑、假释。被告人米某接受请托后,伪造证明材料,证明张犯和刘犯在狱中的表现分别符合减刑、假释条件。2002年9月,被告人米某找到其在市法院工作的同学房某,请求其裁定为盗窃犯张某、刘某减刑、假释。被告人房某问米某罪犯是否符合减刑、假释条件,米某回答:“没问题,所有材料都是全的。”被告人房某说:“我是问材料真假。”米某回答:“真假你别管,保证出不了事。”被告人房某仅凭被告人米某报上来的材料,于2002年10月为罪犯张某、刘某分别作了减刑、假释裁定。被告人米某在此期间接受了请托人的现金8千多元。罪犯刘某被假释出狱后,于2002年12月因抢劫罪被抓获归案。

问:被告人房某的行为和米某的行为分别构成什么罪?

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第8题

党应怎样密切同人民群众的联系?

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第9题

材料一:非法集资、虚假出资、制假贩假、蒙骗欺诈等不信用行为使我国市场经济出现混乱,正常的市场经

济秩序遭到干扰和破坏。要保障社会主义市场经济健康发展,必须坚持依法治国与以德治国相结合。

材料二:北京15家政府机构联合建立的企业不良行为警示系统已于近日开通,凡存在严重危害交通安全、严重扰乱市场经济秩序以及严重损害交易对象合法权益行为的在京登记注册的企业,都将纳入不良行为警示系统,这将使有不良行为记录者名誉扫地,受到全面的社会监控,直至绳之以法,对在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚也有一定积极作用。

材料三:中共中央印发的《公民道德实施纲要》中指出:通过公民道德建设的不断深化和拓宽,逐步形成和发展与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

运用经济常识的知识谈谈你对“社会主义市场经济也是信用经济”的认识。

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第10题

吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本《民主思想史》的教材。共6章,两人约定每人写3

章,各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对,发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中阐述的观点一致,只是论证角度不同而已。何某又帮助联系了出版社。出书之后,吴、胡二人发现,书封页上作者署名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参加创作.不是作者,不能以作者身份署名。何某则认为吴某在书中论证的观点很多都和自己的观点一致,况且自己也为出书做了大量工作,有权以作者身份署名。争论尚未有结果,胡某将自己抄写的三章另书发表,吴某知道后认为胡某侵犯了他的著作权,即将何某和胡某告之法院。问:①《民主思想史》一书的作者是谁?②何某能以“吴某和自己观点一致”为由以作者身份署名吗?何某能以“为《民主思想史》一书校对和联系出版社”为由以作者身份署名吗?③胡某是否侵犯了吴某的著作权?

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