人类的学习是指个体在社会实践中,以()为中介,自觉地主动地掌握()和()经验的过程。
人类的学习是指个体在社会实践中,以()为中介,自觉地主动地掌握()和()经验的过程。
人类的学习是指个体在社会实践中,以()为中介,自觉地主动地掌握()和()经验的过程。
第1题
看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是( )。
A、强化
B、强化的程式
C、消退
D、回避条件作用
E、逃避条件作用
第2题
布鲁纳认为学习的实质是( )。
A、形成条件反射
B、形成整体完形
C、同化
D、主动形成认知结构
第3题
合作学习的关键在于小组成员之间的( ),从而达到共同的目标。
A、相互依赖
B、相互沟通
C、相互合作
D、共同负责
E、相互理解
第4题
过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是( )。
A、强化
B、强化的程式
C、消退
D、回避条件作用
E、逃避条件作用
第5题
吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是( )。
A、班杜拉
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金纳
第6题
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
第7题
( )是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金纳
第8题
建构主义受到下列哪些重要人物的影响?( )
A、杜威
B、奥苏贝尔
C、维果斯基
D、皮亚杰
E、布鲁纳
第9题
其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是( )。
A、班杜拉
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、布鲁纳
第10题
教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种( )。
A、直接强化
B、强化的程式
C、替代性强化
D、自我强化
E、间接强化
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!