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[主观题]

要引发学生的学习动机,最有效的还是靠高额奖学金、评优等外部刺激。

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第1题

要引发大学生的学习动机,最有效的还是靠高额奖学金、评优、推荐直升研究生等外部刺激。判断对错

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第2题

要引发大学生的学习动机,最有效的还是靠高额奖学金、评优、推荐直升研究生等外部刺激()
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第3题

作为教师,要激发学生的学习动机,高额奖学金、评优等外部刺激是最有效的方式。

参考答案:错误

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第4题

班主任要()激发学生的学习动机。

A.帮助学生明确学习目的,树立远大抱负

B.培养学生的学习兴趣

C.帮助学生发展积极的自我概念和归因模式

D.运用奖评、竞赛、成功经验分享等方式

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第5题

学习动机的激发的策略有()

A.明确学习目标

B.及时和适当的反馈

C.正确运用奖与罚

D.创设“问题情境”,引发好奇心

E.使每个学生都获得成功的体验

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第6题

简述引发学生学习动机的方法。(2014年上半年真题)

简述引发学生学习动机的方法。(2014年上半年真题)

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第7题

学习动机是引发与()学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。

学习动机是引发与()学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。

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第8题

学生的学习受多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配,这要求要发挥()功能

A.激发学习兴趣,引发学习动机

B.引起对所学学科的关注

C.为学习新知识做铺垫

D.明确学习目的

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第9题

学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机,属于____

A.内部动机

B.外部动机

C.远景的间接性动机

D.近景的直接性动机

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第10题

() 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机

B.社会性动机

C.间接性动机

D.外来动机

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