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[单选题]

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是()。

A.幼儿期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

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第1题

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。A、场独立型B、抽象型C、沉思型D、冲动型

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。

A、场独立型

B、抽象型

C、沉思型

D、冲动型

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第2题

人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做( )。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征

人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做( )。

A、思维方式

B、认知风格

C、思维风格

D、性格特征

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第3题

心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于( )。A、童年期B、少年期C、青年期D、

心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于( )。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

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第4题

小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是( )。A、8

小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是( )。

A、85

B、95

C、105

D、115

E、125

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第5题

简述教育心理学的定义及学科性质。

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第6题

______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

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第7题

教学内容一般表现为_____、_____和_____。

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第8题

简述问题解决的含义及其特点。

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第9题

简述教师引起学生注意的方式。

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第10题

陈述性知识的表征形式为______,程序性知识的表征形式为产生式系统。

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