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[主观题]

阅读下列说明以及数据流图,回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某学校建立了一个网上作业提交与管理

阅读下列说明以及数据流图,回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

某学校建立了一个网上作业提交与管理系统,基本功能描述如下:

(1)账号和密码。任课老师用账号和密码登录系统后,提交所有选课学生的名单。系统自动为每个选课学生创建登录系统的账号和密码。

(2)作业提交。学生使用账号和密码登录系统后,可以向系统申请所选课程的作业。系统首先检查学生的当前状态,如果该学生还没有做过作业,则从数据库服务器申请一份作业。若申请成功,则显示需要完成的作业。学生需完成作业,单击“提交”按钮上交作业。

(3)批阅。系统自动批改作业,显示作业成绩,并将该成绩记录在作业成绩统计文件中

如果将数据库服务器(记为DB)作为一个外部实体,那么在绘制该系统的数据流图时,还应有哪些外部实体和数据存储?

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第1题

根据说明结合问题1的解答,指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称,下表给出了数据流的部分信息,请填充空缺处。
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第2题

根据数据流图的设计原则,阅读下图所示的数据流图,找出其中的错误之处。
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第3题

阅读下列说明以及UML类图,回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某客户信息管理系统中保存着两类客户的信息。 (1)个人客户,对于这类客户,系统保存了其客户标识(由系统生成)和基本信息 (包括姓名、住宅电话和E-mail)。 (2)集团客户。集团客户可以创建和管理自己的若干名联系人。对于这类客户,系统除了保存其客户标识(由系统生成)之外,也保存了其联系人的信息。联系人的信息包括姓名、住宅电话、E-mail、办公电话以及职位。  该系统除了可以保存客户信息之外,还具有以下功能: (1)向系统中添加客户(addCustomer); (2)根据给定的客户标识,在系统中查找该客户(getCustomer): (3)根据给定的客户标识,从系统中删除该客户(removeCustomer): (4)创建新的联系人(addContact): (5)在系统中查找指定的联系人(getContact); (6)从系统中删除指定的联系人(removeContact)。 该系统采用面向对象方法进行开发。在面向对象分析阶段,根据上述描述,得到如下表所示的类。  描述该客户信息管理系统的UML类图如下图所示。 请使用说明中的术语,给出上图中类Customer和类Person的属性。
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第4题

识别关联的多重度是面向对象建模过程中的一个重要步骤。根据说明中给出的描述,完成图中的(1)~(6)。
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