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[主观题]

早在20世纪60年代和70年代初期,美国国防部就计划在核子战争中保持计算机宽频网络的通信能力,成立

了ARPA网络。到了1973年,“以太网”(Ethernet)的发明奠定了异质计算机间沟通的基础。当时网络最大的非军事(在大学和政府机关)用途就是电邮和文件的传送。

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第1题

打开考生文件夹6中的EXCEL.XLS,其内容如下: 按要求对此工作表完成如下操作: 将工作表Sheet1的

打开考生文件夹6中的EXCEL.XLS,其内容如下:

按要求对此工作表完成如下操作:

将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“平均值”行的内容,将工作表命名为“员工工资情况表”。

2.打开考生文件夹6中的EXC.XLS,其内容如下:

按要求对此工作表完成如下操作:

对工作表中的“选修课成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为课程名称为“人工智能”,筛选后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中,工作表名不变。

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第2题

由Motorola公司开发并建议成为业界开放式标准的Rapid1/O在向单板子系统之间的内部通信提供高速机

制方面与HyperTransport技术相似。Rapid1/O避开了高级协议,并支持唯一内存变换1/O方案。此外,它还力争预先考虑和满足系统设计要求,并限制规范,以便提供仅限于关键领域需要的功能性。Rapid1/O定义为三层分级结构。

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第3题

错误拒绝率(FalseRejectionRate,FRR)是表征生物特征识别系统性能最重要的参量之一,每种特征识别

率相乘的结果决定了误认率,如将面貌的误认率设为1%,声音和唇部动作的误认率也均设为1%,则总的误认率只有百万分之一。当其中的一种生物特征变动时, BioID还能依据其他2项生物特征进行识别。

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第4题

将考生文件夹下GOTO文件夹中的文件DOWN.INF复制到考生文件央下XUE文件夹中。(2) 将考生文件夹

将考生文件夹下GOTO文件夹中的文件DOWN.INF复制到考生文件央下XUE文件夹中。

(2) 将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件夹MACRO设置为只读和存档属性。

(3) 将考生文件夹下QIDONG文件夹中的文件WORD.ABC移动到考生文件夹下EXCEL文件夹中,并将该文件更名为XIUGAI.COR。

(4) 将考生文件夹下HULIAN文件夹中的文件TONGXIN.WRI删除。

(5) 在考生文件夹下TEDIAN文件夹中建立一个新文件夹YOUSHI。

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第5题

接收并阅读中xuexq@mail.neea.edu.cn发宋的E-mail,并立即回复,回复内容为“您所索要的E-mail地址

是:wangf@hoolmail.com”。

[注意]“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。

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第6题

设计出一个宽度是10cm、高度是100磅的方框,输入下列文字,并将全文字体设置成楷体,字号设置成五

号,将“修养”字符串的字体格式设置成加粗、倾斜和加下划线(单线),并以WD0lA.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

女性修养统指妇女在政治、思想、道德品质和知识技能等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力和培养所达到的一种能力和品质。而正直善良、乐于奉献则是女性人格修养的主要内容之一。

2.创建一个2行4列的表格,设置单元格宽度为3cm,行高自动设置,字体设置成隶书,字号设置成五号,字体格式设置成倾斜(如下图所示),并以WD01B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

3.复制WD01B.DOC的表格,将各列宽度改为2cm,在复制的表格底部增加一行,并合并该行为一列,并按表格内容所示输入相应的文字(如下图所示)。将整个表格的字体设置成黑体,字号设置成四号,取消倾斜的设置,并以WDOlC.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

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第7题

向你的好友张小樊发一个E-mail,并将指定文件夹下的图片文件“builds.jpg”作为附件一起发出。 具体

向你的好友张小樊发一个E-mail,并将指定文件夹下的图片文件“builds.jpg”作为附件一起发出。

具体内容如下:

[收件人] xioafan@bit.edu.cn

[抄送]

[主题] 照片

[邮件内容] 小樊:你好,现在我把我在北海公园照的一幅照片寄给你,请欣赏。

[注意]“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。

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第8题

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.将第一张幻灯版

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1.将第一张幻灯版面改变为“垂直排列标题与文本”,文本部分的动画效果设置为“棋盘式”、“横向”;然后将这张幻灯片移成第二张幻灯片。

2.整个演示文稿设置成Notebook(或Notebook.pot)模板;将全部幻灯切换片切换效果设置成“剪切”。

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第9题

打开工作簿文件EXCEL.XLS,将Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“增长比例

”列的内容,增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数,将工作表命名为“招生人数情况表”。

2.选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“柱形圆锥图”,X轴上的项为专业名称(系列产生在“列”),图表标题为“招生人数情况图”,插入到表的A7:F18单元格区域内。

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第10题

打开工作簿文件EX13.XLS(内容如下),将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,

打开工作簿文件EX13.XLS(内容如下),将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“数量”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例—数量/总计,保留小数点后面两位),将工作表命名为“人力资源情况表”。

2. 选取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到表的A9:D19单元格区域内。

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