调查研究的具体方法包括问卷调查和()。
第1题
与学科课的评价相比,活动课的评价具有主体多样化的特点。()
第2题
发展本位的课程观认为,教师和学生是课程的()。
第3题
主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程,知识是()的结合,知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。 学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。
第4题
在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了()及自主开发操作模式。
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