题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
如何安排合理的教学计划?
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第2题
审批完毕,但发现不是自己审批的权限,就按规定的时间将其转交另一审批部门,该部门接收到审批事项后,迟迟未予办理,问其原因,工作人员回答是本单位管理制度规定的,导致三个月仍未将进行审批,半年后才进行审批,群众意见大。
材料2:有单位到行政中心办理审批事项,将相关资料交至受理部门,按规定应在一个月内进行审批,一个月后,该单位到行政中心询问审批情况,工作人员随口答道,未审批出来,三个月后,该单位再次询问审批情况,工作人员仍回答未审批出来,后来才发现其实在一个月内早就审批了。这种不负责任的态度让群众意见很大。
请你就上述现象进行评析。
第3题
,上任3个月后,通过听取部分职工及对上任领导有意见的职工的意见,对单位的制度、体制及职责分工等重新创新制定。有人说:该局长有魄力,敢于创新;有人说:这个制度下去要出问题。新的制度执行不久,单位的职工意见很大,局长说:“这几个副局长偷懒,各有各的小算盘,不想好好干事,我还不如直接安排相关人员算了。"副局长说:“局长安排工作我们又不知道,我们也省省心。”相关人员说:“领导安排的事,我们也不好做啊。”这样整个团队凝聚力下降,工作效率低下。
单位职工意见大,产生的原因是什么?
第9题
贪污腐败、不履职出事故、道德败坏、作风不正、独断专行。
问题:
1.从监督的角度分析党政“一把手”违纪违法事件高发的深层次原因是什么?
2.纪检监察机关如何履职,做好“一把手”的监督?
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