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[主观题]

患者，男，40岁，因右侧尺桡骨粉碎性闭合骨折，手法复位，小夹板固定，三角巾悬吊，骨折愈合拆除石膏后，发现右侧肘关节僵硬导致此患者肘关节活动受限的原因是A、关节源性挛缩B、软组织性挛缩C、肌肉性挛缩D、挛缩E、神经源性挛缩此患者可选的治疗方案包括A、水疗B、被动运动C、牵引D、矫形器应用E、蜡疗此患者被动运动时应掌握的具体方法，包括A、每次运动用力程度以轻度痛感为限B、每次运动要达到肘关节的最大活动

患者，男，40岁，因右侧尺桡骨粉碎性闭合骨折，手法复位，小夹板固定，三角巾悬吊，骨折愈合拆除石膏后，发现右侧肘关节僵硬导致此患者肘关节活动受限的原因是A、关节源性挛缩

B、软组织性挛缩

C、肌肉性挛缩

D、挛缩

E、神经源性挛缩

此患者可选的治疗方案包括A、水疗

B、被动运动

C、牵引

D、矫形器应用

E、蜡疗

此患者被动运动时应掌握的具体方法，包括A、每次运动用力程度以轻度痛感为限

B、每次运动要达到肘关节的最大活动范围

C、每次使肘关节屈伸均达极限，共10个来回

D、利用软组织的可塑性和对粘连松解的作用

E、保证每个挛缩的关节每天上下午各活动一次

为减轻运动疗法治疗时疼痛、肌痉挛及运动阻力，在运动疗法前应使用A、牵引

B、矫形器

C、物理疗法

D、作业疗法

E、不使用其他治疗

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更多“患者，男，40岁，因右侧尺桡骨粉碎性闭合骨折，手法复位，小夹…”相关的问题

第1题

男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断A、自闭症B、注意缺陷多动障碍C、智力低下D、唐氏综合征E、癫痫性人格障碍首选治疗A、吡拉西坦B、维生素BC、辅酶QD、盐酸哌甲酯E、托吡酯胶囊需鉴别的诊断A、自闭症B、注意缺陷多动障碍C、广泛性发育障碍D、药物性多动症E、器质性精神障碍经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的A、

男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断A、自闭症

B、注意缺陷多动障碍

C、智力低下

D、唐氏综合征

E、癫痫性人格障碍

首选治疗A、吡拉西坦

B、维生素B

C、辅酶Q

D、盐酸哌甲酯

E、托吡酯胶囊

需鉴别的诊断A、自闭症

B、注意缺陷多动障碍

C、广泛性发育障碍

D、药物性多动症

E、器质性精神障碍

经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的A、促进患儿思考，改善对冲动行为的控制

B、减少烦躁不安

C、改善社会交往的技术

D、改善认知行为

E、改善精细共济运动

以下可以对症治疗的药物有A、盐酸哌甲酯

B、托吡酯胶囊

C、茴拉西坦

D、氟哌啶醇

E、维生素A

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第2题

患者男性，45岁，登山后出现右侧膝关节疼痛，屈伸时明显受限，上下楼梯时明显，查体可及右侧膝关节关节弹响，Mc－Murray征阳性。此患者最可能的诊断是A、膝关节韧带损伤B、半月板损伤C、骨折D、关节脱位E、髌骨软化症此病的病因和病理包括A、一腿承重B、致半月板撕裂C、身体及股部猛然内旋D、小腿固定在半屈曲、外展位E、内侧半月板在股骨髁与胫骨之间，受到旋转压力对于此患者，可以采取以下哪些治疗A、物理

患者男性，45岁，登山后出现右侧膝关节疼痛，屈伸时明显受限，上下楼梯时明显，查体可及右侧膝关节关节弹响，Mc－Murray征阳性。此患者最可能的诊断是A、膝关节韧带损伤

B、半月板损伤

C、骨折

D、关节脱位

E、髌骨软化症

此病的病因和病理包括A、一腿承重

B、致半月板撕裂

C、身体及股部猛然内旋

D、小腿固定在半屈曲、外展位

E、内侧半月板在股骨髁与胫骨之间，受到旋转压力

对于此患者，可以采取以下哪些治疗A、物理治疗，促进炎性物质的吸收

B、局部喷射冷冻剂

C、加压包扎固定，膝关节制动，抬高患肢

D、维持或增强肌力，防止肌肉萎缩

E、减少登山、上下楼、下蹲等动作，防止创伤性关节炎的发生

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第3题

患者，女，56岁，右侧膝关节人工置换术后，请康复医生为其开具膝关节连续被动运动训练处方处方内容包括A、于术后第1～3d开始B、开始关节活动范围在30°左右C、逐渐使关节活动度达到全关节活动范围D、关节活动角度的递增速度约10°～20°/dE、患者平卧，将下肢关节CPM训练器放置于右侧膝下，固定开始训练的时机为A、手术后即刻开始B、敷料较厚时，也应术后三天内开始C、出院后开始D、患者麻醉状态下也可进

患者，女，56岁，右侧膝关节人工置换术后，请康复医生为其开具膝关节连续被动运动训练处方处方内容包括A、于术后第1～3d开始

B、开始关节活动范围在30°左右

C、逐渐使关节活动度达到全关节活动范围

D、关节活动角度的递增速度约10°～20°/d

E、患者平卧，将下肢关节CPM训练器放置于右侧膝下，固定

开始训练的时机为A、手术后即刻开始

B、敷料较厚时，也应术后三天内开始

C、出院后开始

D、患者麻醉状态下也可进行

E、患者麻醉状态下也可进行

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第4题

患者为男性，32岁，挤压伤致左大腿膝上15cm截肢，术后一年，现准备安装假肢如何判断假肢是否适合A、接受腔的松紧度B、残肢是否全面负重C、是否有压迫和疼痛D、重点负重的部分是否合适E、残肢与接受腔是否能全面接触此患者大腿假肢的评定叙述正确的包括A、大腿假肢要求两侧肢体等长B、大腿假肢可比右侧略短1cmC、大腿假肢可比右侧略长1cmD、大腿假肢可比右侧略短2cmE、工作台对线是指从股骨头到膝关节到踝

患者为男性，32岁，挤压伤致左大腿膝上15cm截肢，术后一年，现准备安装假肢如何判断假肢是否适合A、接受腔的松紧度

B、残肢是否全面负重

C、是否有压迫和疼痛

D、重点负重的部分是否合适

E、残肢与接受腔是否能全面接触

此患者大腿假肢的评定叙述正确的包括A、大腿假肢要求两侧肢体等长

B、大腿假肢可比右侧略短1cm

C、大腿假肢可比右侧略长1cm

D、大腿假肢可比右侧略短2cm

E、工作台对线是指从股骨头到膝关节到踝关节三关节中心与地面垂直的一条直线

佩戴假肢后对患者的评定内容包括A、扭动

B、侧倾步态

C、外展步态

D、画弧步态

E、腰椎前凸

此患者穿假肢时如何进行起坐和站立训练A、站起时，假肢在前，健肢在后

B、站起时，健肢在前，假肢在后

C、站起时，双手压大腿下部，以健侧支撑体重站起

D、坐下时，健肢靠近椅子，身体外旋45°以患侧支撑

E、坐下时，假肢靠近椅子，身体外旋45°以健侧支撑

穿假肢时步行训练包括A、开始最好在平行杠内进行

B、先进行假肢站立、健肢的迈步练习

C、先进行健肢站立、假肢的迈步练习

D、而后过渡到健肢站立、假肢迈步练习

E、而后过渡到假肢站立、健肢迈步练习

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第5题

患儿，女，4岁，早产儿，诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括A、钟摆试验B、等速装置评定方法C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛痉挛是一种病理生理状态，对该患儿的影响可能会有A、影响步态和日常生活活动B、反应迟钝，动作协调困难，容易摔倒C、增加运动的阻力，使随意运动难以完成D、强直痉挛，

患儿，女，4岁，早产儿，诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括A、钟摆试验

B、等速装置评定方法

C、脑瘫患儿的正确抱姿

D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛

E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛

痉挛是一种病理生理状态，对该患儿的影响可能会有A、影响步态和日常生活活动

B、反应迟钝，动作协调困难，容易摔倒

C、增加运动的阻力，使随意运动难以完成

D、强直痉挛，不便护理，容易发生压疮等并发症

E、阻力增加，运动迟缓，难以控制，难以完成精巧的动作

患者行走时为典型的剪刀步态为解决这一问题应进行的治疗是A、用脑瘫患儿的正确抱姿

B、水疗

C、运动疗法

D、佩戴矫形器

E、手术

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第6题

患者男，57岁，因颈后疼痛伴右上肢放散痛2天，伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩酸困及颈后不适，尤以长时间低头工作时明显，无高血压病史。适合该患者的治疗是A、颈椎牵引B、超声波疗法C、紫外线疗法D、调制中频电疗法E、功能性电刺激疗法该患者经牵引、理疗后临床症状消失，应该向该患者介绍预防措施，以下哪项是正确的A、长时间伏案工作，应定时做颈部后伸活动B、颈部运动体操C、多做户外活动，如跑步、游泳、自行车

患者男，57岁，因颈后疼痛伴右上肢放散痛2天，伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩酸困及颈后不适，尤以长时间低头工作时明显，无高血压病史。适合该患者的治疗是A、颈椎牵引

B、超声波疗法

C、紫外线疗法

D、调制中频电疗法

E、功能性电刺激疗法

该患者经牵引、理疗后临床症状消失，应该向该患者介绍预防措施，以下哪项是正确的A、长时间伏案工作，应定时做颈部后伸活动

B、颈部运动体操

C、多做户外活动，如跑步、游泳、自行车

D、卧位及坐位工作时保持正确姿势

E、长期服药预防

下列哪项是引起该患者颈椎病的原因A、不良的站立及坐的姿势

B、不良睡眠姿势引起颈部肌肉疲劳

C、感染

D、在日常生活及工作中颈部常处于紧张状态的姿势

E、外伤

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第7题

提出无意识说的心理学流派是( )A、构造主义B、机能主义C、行为主义D、格式塔心理学E、精神分析学派

提出无意识说的心理学流派是( )

A、构造主义

B、机能主义

C、行为主义

D、格式塔心理学

E、精神分析学派

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第8题

以下不是注意的特征的是( )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的集中性D、注意的紧张性E、注意的分配和转移

以下不是注意的特征的是( )

A、注意的广度

B、注意的稳定性

C、注意的集中性

D、注意的紧张性

E、注意的分配和转移

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第9题

成瘾行为的认知治疗需注重的是( )A、改变导致适应不良行为的认知B、改变导致吸毒的行为方式C、帮助患者应付急性或慢性渴求D、促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为E、以上都是

成瘾行为的认知治疗需注重的是( )

A、改变导致适应不良行为的认知

B、改变导致吸毒的行为方式

C、帮助患者应付急性或慢性渴求

D、促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为

E、以上都是

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第10题

失眠症的病程标准( )A.1周B.2周C.1个月D.3个月E.半年

失眠症的病程标准( )

A.1周

B.2周

C.1个月

D.3个月

E.半年

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