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[主观题]

某私立中初二的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在不同程

度的厌学、逃学现象。

问题:

1、试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因

2、如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要主要的事项。

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第1题

某私立中学初二(3)班的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在

某私立中学初二(3)班的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在程度不等的厌学、逃学现象。

问题

1.试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因。

2.如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要注意的事项。

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第2题

人们常说初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下。造成初二两极分化的一个重要原因是,浙教版初二数学上册()

A.开始学习非常难的函数

B.解不等式容易出错

C.出现了大量的计算题

D.几何知识,特别是三角形的占比很大

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第3题

中国收入暂时没有出现两极分化现象。()

中国收入暂时没有出现两极分化现象。()

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第4题

学生分数呈双峰型分布,说明试题存在两极分化现象,可以区分哪种水平的学生
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第5题

某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出()。

A.初二年级成绩为优的学生少于初一年级成绩为良的学生

B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为中的学生

C.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生

D.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生

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第6题

某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。下列命题为真的是()

A.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生

B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生

C.初二年级成绩为优的学生多于初二年级成绩为良的学生

D.以上选项均不一定为真

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第7题

通过调查发现,某学校初二、初三学生网络欺凌现象比较普遍,为此考虑开设有关心理辅导课程。这属于专门心理辅导活动中的哪一阶段()

A.需求分析

B.课程准备

C.实施授课

D.课程评价

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第8题

在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种时候很容易导致学生出现两极分化。()
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第9题

初中生的年级特点包括()

A.初三:中学生活的选择期

B.初二:中学生活的关键期

C.初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下

D.初一:中学生活的适应期

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第10题

发展学前教育,鼓励()发展。完善资助方式,实现家庭经济困难学生资助()。

A.普惠性幼儿园 全覆盖

B.私立幼儿园 部分覆盖

C.私立幼儿园 全覆盖

D.普惠性幼儿园 部分覆盖

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