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[单选题]

表象训练法是指()。

A.有意识、有针对性地在头脑中演练动作表象的过程

B.即兴表演已学习过的动作技能的过程

C.形体训练的过程

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第1题

借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()

A.智力技能

B.模式识别程序

C.动作步骤程序

D.动作技能

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第2题

表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象,对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展,从而提高唤醒水平,实现技能迁移,提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程()
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第3题

运动员有时会把动作在脑子里“过一遍电影”,这一“过电影“过程称为()。

A.注意

B.想象

C.表象

D.思维

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第4题

重复、修改、发展动作技能的方法,可称之为:()

A.急骤思维联想法

B.表象训练法

C.情绪脱敏法

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第5题

运动技能分化阶段心理特征是视觉和动觉共同起作用,动作表象逐步清晰,有意识控制作用减弱,兴奋和抑制过程在空间和时间上更加准确,错误觉察能力逐步形成。()
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第6题

联想是一种科学的.丰富的想象过程,是指由一事物的表象.词语或动作想到另一事物的表象.词语或动作()
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第7题

()是思维的基本的构建单位,()体现了思维的过程

A.概念、决策和动作; 推理、问题解决和表象

B.推理、表象和决策; 概念、问题解决和动作

C.概念、表象和推理; 动作、问题解决和决策

D.概念、表象和动作; 推理、问题解决和决策

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第8题

借助语言进行学习的认知结构形式是()

A.动作表象

B.图像表象

C.符号表象

D.形象表象

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第9题

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识制定的有关学习过程的()

A.动作技能

B.具体方法

C.复杂的方案

D.学习的工具

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第10题

在意识水平上对思想的表象的加工是()。A.模仿学习B.动作技能学习C.情感学习 D.认知学

在意识水平上对思想的表象的加工是()。

A.模仿学习

B.动作技能学习

C.情感学习

D.认知学习

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