任何意义方式与媒介的转换,都关系到符号的构成。()
第1题
符号是任何感知。()
第2题
不同元语言分布在不同层次上,上一层元语言的产生,目的是为了消除解决下一层语言中出现的矛盾。()
第3题
对一个符号文本可以有若干不同的解释,但是只有一个解释是对的。()
第4题
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()
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