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[主观题]

第二节 书面表达 为配合国际爱鸟周活动,请用英语写一篇短文,介绍张涛、王兵和他们的同学与一只受

第二节 书面表达

为配合国际爱鸟周活动,请用英语写一篇短文,介绍张涛、王兵和他们的同学与一只受伤的小鸟的故事,以便刊登在某一对外发行的英文杂志上。

注意:1.题目自拟。

2.字数:110 - 130。

3.提示:学校诊所school clinic,鸟笼birdcage。

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第1题

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书面表达第二节:书面表达

第66题:根据下列图画所示,请用英语将说发生故事写出来.词数100左右

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第2题

第二节 书面表达 情景:你是一名英语爱好者,准备组织一次“英语角”活动。任务:请你用英语写一张50个

第二节 书面表达

情景:

你是一名英语爱好者,准备组织一次“英语角”活动。

任务:

请你用英语写一张50个词左右的告示。内容包括:

●活动的目的;

●活动的时间和地点;

●谈论的话题;

●参加人员。

请用下面格式。

Notice

April 15

Dear All,

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第3题

第二节 书面表达 假如你叫喻莹,从报纸看到如下一则招聘广告,请用英语写一封求职信,信中有如下内

第二节 书面表达

假如你叫喻莹,从报纸看到如下一则招聘广告,请用英语写一封求职信,信中有如下内容,字数在100字左右。

广告:

Wanted

Success Watch Company

A secretary of the English language

自我介绍:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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第4题

第二节 书面表达 徐辉是一位中国学生,他马上要到外国留学。请按下列内容,为他写—份100字左右的英

第二节 书面表达

徐辉是一位中国学生,他马上要到外国留学。请按下列内容,为他写—份100字左右的英文自我介绍。

注意:

1.词数100词左右;

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第5题

第二节 书面表达第86题:

第二节 书面表达

第86题:

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第6题

第二节 书面表达 情景:你们班昨天上午去山上植树了。 任务:请用英语写一篇50词左右的日记。内容包

第二节 书面表达

情景:你们班昨天上午去山上植树了。

任务:请用英语写一篇50词左右的日记。内容包括:

1.何时,去哪里植树;

2.同学们劳动的场景;

3.什么时候回来的;

4.植树是非常有意义的。

请用下面格式:

Sunday April 10 Sunny

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第7题

第二节 书面表达情景:你的笔友Tom询问你的暑假计划。 任务:请用英语给他写一封50词左右的邮件。告

第二节 书面表达

情景:你的笔友Tom询问你的暑假计划。

任务:请用英语给他写一封50词左右的邮件。告诉他:

1.暑假多长时间,何时开始;

2.你将去河北秦皇岛等地旅游;

3.你的学习安排。

请用下面的格式:

Dear Tom

Yours truly,

××

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第8题

第二节 书面表达情景: 你放学后发现家里没有人,你没有钥匙,也不想在家门口等。 任务: 请用英语给

第二节 书面表达

情景:

你放学后发现家里没有人,你没有钥匙,也不想在家门口等。

任务:

请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条,告诉他们:

你何时回来的;

你现在要去哪里,去干什么;

父母如何找你。

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第9题

第二节 书面表达情景:你在学校里捡到一个书包,里面有三本书和一些钱。 任务:请用英语写一张50词左

第二节 书面表达

情景:你在学校里捡到一个书包,里面有三本书和一些钱。

任务:请用英语写一张50词左右的失物招领启事。内容包括:

1.你在哪里捡到的书包,里面有什么;

2.什么时候捡到的;

3.告诉大家你的联系方式。

请用下面的格式:

Lost and Found

Jane

Mar.24.2008

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第10题

第二节书面表达() 注意表达连贯,不要逐句翻译。 Why Do We Study English?
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