题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
假如你是学生会干部，要写一则书面通知，通知下列事项：
内容：邀请北京大学外语系外籍教授David Rogers先生举行“基础英语语法”(Essential English Grammar)讲座。讲座完毕，放映英语片《白雪公主》。
时间：下星期五下午2:30，2002年12月20日。
地点：学校礼堂(school auditorium)。
注意：词数80～100。
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第1题
第二节 书面表达
下周一班里要召开大型主题班会，老师让每人准备一份发言稿。请你以My Future Plan 为题写一篇100词左右的发言稿。提纲如下：
(1) 我决定大学毕业后当一名中学教师，这是我孩提时代的梦想。
(2) 我很喜欢教师这个职业，与中学生在一起可以使自己永葆青春。
(3) 我国师资力量缺乏，主要原因是教师工作辛苦，收入低，想当教师的人很少。所以需要大批有志青年献身教育事业。
第2题
学生做语言交流伙伴(1anguage partner)。 要点： (1)找伙伴的原因； (2)自己有教授汉语的经验； (3)希望提高自己的英语口语能力； (4)需要找一名美国留学生。 注意： (1)词数l00词左右； (2)请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第3题
第二节 书面表达
6月1日是个星期天，天气睛朗，李明和李红一起去参观首都动物园，请以李明的口气写一篇日记，内容要点如下：
（1）距离：离家约4公里。
（2）交通工具：坐公共汽车。
（3）动物：象、熊、狮、猴、鸟等，对猴略作描述
注意：词数80-100。
第4题
第二节 书面表达
你的同学李伟是位体育明星，你们学校的《学生报》要对其事迹进行报导，请你为该报写一段人物介绍：
1．简况：李伟，男，14岁，北京人
2．训练项目：跳水
3．取得成绩：第十一届亚运会冠军，第六届世界游泳锦标赛第一名 (亚运会：the Asian Games；冠军：champion；游泳锦标赛：swimming championships)
4．其他情况：从小喜欢游泳，7岁进北京市跳水队；在学校里学习认真，在跳水队里认真训练，12岁进国家队。
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注意：必须包括所有内容，但不要逐词翻译；
介绍长度为100词左右。
第5题
第二节 书面表达
假如你叫京华，是高二学生。新学年开始20多天后给你父母写封家信，汇报生活、学习情况。信中提到高一时你数学成绩不太好，现在通过老师和同学的帮助及自己的努力，已取得了很大进步，在最近的数学考试中获得好成绩。请父母放心，你已不再是高一的新生了。请根据上述提示写一封信，词数：180～200。
第6题
第二节 书面表达
Travel
Travel has become a world-wide activity.
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People travel for many reasons (理由), but people, perhaps the most
common, are traveling for pleasure.
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Travel is also one of the best means for learning.
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第7题
第二节 书面表达
假设你叫李军，在新华商店工作。根据提示向美国顾客Mss Michelle介绍最新产品——天星牌收录机。要求如下：
1．天星牌收录机是睿鑫录音机厂的最新产品，该厂已有40年的历史。
2．天星牌收录机由该厂经过十几年的研制而成，电脑控制，使用简便。
3．该收录机重量轻，便于携带。
4．价格比英国的同类产品便宜。
注意：词数80～100。
第8题
第二节 书面表达
假定你是李明。北京奥组委正在选拔英语翻译志愿者，你希望参加。请按要求用英语写封申请信。要点如下：
个人情况：年龄，性别，学历
个人条件：英语好，爱好体育，友善、乐于助人
参考词汇：志愿者volunteer；申请apply(to)(v．)，application(n．)；奥运会Olympic Games
注意：
1．词数100词左右；
2．请直接将书面表达写上。
第9题
第二节 书面表达
下面一段文字叙述了你在1998年8月15日在北京站所经历的事。请根据以下内容要点，用英语写一篇日记。
1．早晨去北京站为叔叔送行；
2．在候车室里见一位大娘在哭，因为丢了车票无钱买；
3．见此情景，你想上前帮助；
4．两位战士已过去安慰老人，给她买了票。老人感动，问其姓名地址，他们没有回答，微笑离去。
5．你的感想。
第10题
第二节 书面表达
假设你是李萍，请写一封信给Jefferson先生，100词左右。信件的内容包括：
(1)一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节；
(2)你在他那里受到了热情款待，表示感谢。
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