题目内容
（请给出正确答案）
阅读朱光潜《咬文嚼字》的一段文字：
字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟” ，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会 明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香， “一 川烟水”，“杨柳万条烟”，“烟光凝而暮山紫”，“蓝田日暖玉生烟”,,种种境界。直指的意 义载在字典，有如月轮，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系， 有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同， 变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
请回答：
(1)用“//”号划分这段文字的层次。 (3分)
(2)这段文字的论点是什么 (3分)
(3)这段文字主要用了哪种论证方法？ (3分)
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第1题
阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字：
遂置姜氏于城颍， 而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人， 闻之， 有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰： “小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹， 请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之 悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋： “大隧 之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄! ”遂为母子如初。君子曰：“颍考 叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰： ‘孝子不匮，永锡尔类。其是之谓乎？”
请回答：
(1)指出这段文字中的细节描写，并分析其作用。 (3分)
(2)这段文字中，作者描写颍考叔的意图是什么。 (3分)
(3)结合全文，概括本文所表现的主题。 (3分)
第2题
阅读茹志鹃《百合花》的一段
回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了，走不几 步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头朝我扬了扬， 顺手放在路边石 头上，说：“给你开饭啦!”说完就脚不点地走了，我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他 背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
请回答：
(1)指出这段文字中的细节描写。 (3分)
(2)结合全文分析“我”在小说结构中的作用。 (3分)
(3)通讯员枪筒里插的野菊花表现了他怎样的情感? (3分)
第3题
阅读柳永《八声甘州》一词：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒 物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归州。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
请回答：
(1)概括本词的思想感情。 (3分)
(2)本词中联系上篇写景、下篇抒情的是哪一句? (2分)
(3)词的下篇转写佳人，对抒发情感有什么作用? (4分)
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