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组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?

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第1题

六年级四班是学校出了名的"捣蛋"班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安

排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上,同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,并得张老师筋疲力尽,哭笑不得。

面对这样的班级,你将如何来解决这些问题呢?你会怎样来进行有效的课堂管理呢?

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第2题

班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方

式。

A.权威的

B.民主的

C.放任的

D.迁就的

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第3题

班主任班级管理的内容与方法是什么?

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第4题

把注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。A.专制

把注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。

A.专制型领导

B.监督式领导

C.参与式领导

D.放任型领导

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第5题

特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式

,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体,这种管理模式属于()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第6题

孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来,大有肢体冲突的趋势,这时候,孙老师应该()。A

孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来,大有肢体冲突的趋势,这时候,孙老师应该()。

A.勒令二人停止,出去罚站反省,以儆效尤

B.立刻制止,下课处理

C."不理""不气",当他们是空气

D.暂时不予关注,待到教学告一段落后,再给予处理

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第7题

班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体

班级、小组、少先队属于()。

A.一般群体

B.正式群体

C.非正式群体

D.特殊群体

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第8题

班级建设设计最重要的是制定()。A.建设的目标B.实现目标的途径C.具体方法D.工作程序

班级建设设计最重要的是制定()。

A.建设的目标

B.实现目标的途径

C.具体方法

D.工作程序

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第9题

林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?

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