生物科学中“克隆”一词的含义是（)A.生物个体的再生B.生物个体的无性繁殖C.繁殖出的生物个体没有

生命科学中“克隆”(CLONE)一词的含义是()。

A．生物个体的再生

B．生物个体的无性繁殖

C．繁殖出的生物个体没有性别

D．生物个体的细胞移植

生命科学中“克隆”(CLONE)一词的含义是()。

A．生物个体的再生

B．生物个体的无性繁殖

C．繁殖出的生物个体没有性别

D．生物个体的细胞移植

A.生物个体的再生

B.生物个体的无性繁殖

C.繁殖出的生物个体没有性别

D.生物个体的细胞移植

生命科学中“克隆”（CLONE）一词的含义是（）。

A. 键盘和鼠标

B. 扫描仪

C. 数码相机

D. 打印机

重叠群是一群克隆。在这个克隆群体中各个体 ()

A、相互之间重叠

B、都是来自不同生物的克隆

C、插入片段位于不同染色体的不同区段

D、位于同一染色体的不同区段

E、目前这种现象还没有得到解释

A.相互之间部分重叠

B. 都是来自不同生物的克隆

C. 插入片段位于不同染色体的不同区段

D. 位于同一染色体的不同区段

美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。()

A.相互之间部分重叠

B. 都是来自不同生物的克隆

C. 插入片段位于不同染色体的不同区段

D. 位于同一染色体的不同区段

下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：()

A、诞生、成长、衰老，以至死亡，是生物个体的生命进程规律。

B、诞生、成长、衰老，以致死亡，是生物个体的生命进程规律。