小学生社会性交往发展的特点有哪些？

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了()的原则。

A.统一要求与从实际出发相结合

B.对学生严格要求与尊重信任相结合

C.正面教育与纪律约束相结合

D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

“三人成虎”“人云亦云”反应的是()。

A.从众效应

B.责任分散效应

C.破窗效应

D.期望效应

关于注意的描述错误的是()

A.注意具有选择的功能

B.注意具有维持功能

C.注意与自身行为的调节无关

D.注意具有稳定性

E.随意注意也称为有意注意

成的。

A.权威型

B.放纵型

C.民主型

D.自由型