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[单选题]

下面哪个选项不是培训目标的特点()

A.宽泛

B.可量度

C.具体

D.可观察

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第1题

关于绩效差距分析法的阶段,以下说法不正确的是()

A.发现问题阶段

B.确认问题阶段

C.预先分析阶段

D.资料收集阶段

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第2题

下列哪一项不是学习策略的特点()

A.仅仅指总的学习思路和方法

B.可能是外部行为,也可能是内部的心理活动

C.对学习的影响有直接的也有间接地

D.对策略的运用可能意识得到,也可能意识不到

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第3题

下列哪一项不是学习的过程之一()

A.新知识的获得

B.传授

C.转化

D.评价

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第4题

关于企业的培训激励机制,下列哪种说法是错误的()

A.将培训本身作为现代企业中激励员工积极向上的一种必要手段,给员工培训的机会会使他们感到企业对其发展的重视。

B.在企业培训机会的分配上,必须本着“机会均等、公平竞争、择优培训”的原则,是真正有潜力的人获得应有的培训机会

C.根据培训的效果对参加培训的人员进行物质、精神或晋升职位的激励。

D.不能以是否接受培训以及接受培训的好坏作为晋升职务、调薪的重要依据。

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