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[单选题]

美国国家用药错误报告及预防协调委员会(NCC MERP)制定的“用药错误”分级标准是

A.分为6级

B.分为7级

C.分为8级

D.分为9级

E.分为10级

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第1题

分析以下用药错误的事例,属于“认知 缺失”的是易呈现药物配伍变化A.调剂工作过于繁忙B.新手值

分析以下用药错误的事例,属于“认知 缺失”的是易呈现药物配伍变化

A.调剂工作过于繁忙

B.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

C.患者自行选购药品.误用假药. 劣药

D.医师非主观意愿的诊断错误.造成 误诊误治

E.医生或药师缺乏足够的时间和耐心 教育患者如何用药

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第2题

药源性疾病一旦确诊,首要的治疗措 施是A.对症治疗B.停用致病药物C.拮抗致病药物D.调整治疗方

药源性疾病一旦确诊,首要的治疗措 施是

A.对症治疗

B.停用致病药物

C.拮抗致病药物

D.调整治疗方案

E.排除体内残留的致病药物

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第3题

现代药学发展主要经历的三个阶段包括A.全程化药学服务阶段B.以药品供应为中心的传统阶段C.以提

现代药学发展主要经历的三个阶段包括

A.全程化药学服务阶段

B.以药品供应为中心的传统阶段

C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段

D.参与临床用药实践.促进合理用药的临床药学阶段

E.以患者为中心.强调改善患者生命质量的药学服务阶段

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第4题

关于沟通技能的表述正确的是A.在患者表述时,对表述不清的问题应随时打断予以询问B.尽量用封闭

关于沟通技能的表述正确的是

A.在患者表述时,对表述不清的问题应随时打断予以询问

B.尽量用封闭式提问,以获得患者的准确回答

C.交谈时,为提高效率,可一边听患者谈,一边查阅相关文献

D.对患者交代越多,谈话时间越长,效果越好

E.对特殊人群应特别详细提示服用药物的方法

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第5题

药历是由谁填写的A.医生B.护士C.患者D.药师E.患者家属

药历是由谁填写的

A.医生

B.护士

C.患者

D.药师

E.患者家属

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第6题

以下药物中,可能不会导致再生障碍 性贫血(药源性血液系统疾病)的药 物是A.巯嘌呤B.氯霉素C.环

以下药物中,可能不会导致再生障碍 性贫血(药源性血液系统疾病)的药 物是

A.巯嘌呤

B.氯霉素

C.环磷酰胺

D.甲氨蝶呤

E.阿糖胞苷

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第7题

以下药物中,可能导致癫痫发作(药 源性神经系统疾病)的药物是A.麻黄碱B.碳酸镁C.利血平D.诺氟

以下药物中,可能导致癫痫发作(药 源性神经系统疾病)的药物是

A.麻黄碱

B.碳酸镁

C.利血平

D.诺氟沙星

E.甲氧氯普胺

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第8题

可能导致局部缺血性结肠炎(药源性 胃肠道疾病)的药物是A.呋塞米B.利血平C.阿洛司琼D.依他尼酸

可能导致局部缺血性结肠炎(药源性 胃肠道疾病)的药物是

A.呋塞米

B.利血平

C.阿洛司琼

D.依他尼酸

E.维生素D

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第9题

下列引起药源性疾病的事例中,其影响因素主要是“药物制剂因秦”的是A.输液中颗粒物引起肺部异物

下列引起药源性疾病的事例中,其影响因素主要是“药物制剂因秦”的是

A.输液中颗粒物引起肺部异物肉芽肿

B.排钾利尿药增加心脏对强心苷的敏 感性

C.阿司匹林与华法林同服会增加出血 风险

D.以50%乙醇.抗组胺药.抗抑郁药 可增强催眠药的作用

E.乙醇做溶剂的氢化可的松注射液极

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第10题

阿司匹林引起哮喘.慢性荨麻疹等疾 患的主要因素是其A..药理作用B.药物的使用C.药物制剂因素D.

阿司匹林引起哮喘.慢性荨麻疹等疾 患的主要因素是其

A..药理作用

B.药物的使用

C.药物制剂因素

D.药动学相互作用

E.药效学相互作用

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