儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而()
第1题
儿童开始说话的单词句阶段通常延续( )
第2题
儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于( )的儿童使用
第3题
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于( )的儿童使用
第4题
儿童对( )的获得将贯穿其一生。
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