题目内容
（请给出正确答案）
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？
这里主要运用了哪两种论证方法？
这段话的中心旨意是什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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更多“阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：狗彘食人食而不知…”相关的问题
第1题
(一)阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答以下3小题。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日：‘非我也，岁也’。是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么？
第2题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施？
第3题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答下面小题。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则日：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
分析这段话的论证方法。
如何理解本段的比喻句？
从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第4题
阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答小题。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
解释文中划横线字的含义。
检：________
涂：________
发：________
罪：________
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第5题
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
A.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？
B.这里主要运用了哪两种论证方法？
C.这段话的中心旨意是什么？
第6题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列小题：
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
解释这段文字中加点字的含义。
于：
焉：
凶：
加：
第7题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答小题：
梁惠王日：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
解释这段文字中加点字的含义。（4分）
于：
焉：
凶：
加：
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第8题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列各小题：
粱惠王日：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
解释这段文字中加点字的含义。
于：
焉：
凶：
加：
这段文字在全文论证结构中起什么作用？
梁惠王自认为“尽心”，却为何“民不加多”？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第9题
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。
――选自《寡人之于国也》
这一段主要说明什么道理？
第10题
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。
――选自《寡人之于国也》
找出其中的比喻句，说明其比喻意义？
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