在人际交往过程中,既时距离会随基础距离而变化,基础距离越近,即时距离的调节越迅速。（)

人际关系的内部要素包括认知部分、行为部分和交流活动。()

人际关系的互动性主要表现在个人性、间接性及情感性三个方面。()

护理人员在对患者进行健康教育的时候,应尽可能采用多个途径让患者接收到健康教育的信息,这样做可以加强患者的学习效果。()

护患关系是一种帮助性关系。()