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[主观题]

对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以()或者向有关部门提出()。

对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以()或者向有关部门提出()。

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第1题

要坚持育人为本、德育为先,把( )作为教育的根本任务,加强爱国主义教育,深入开展( )教育。

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第2题

全面贯彻党的教育方针,坚持教育为( )服务、为人民服务,努力办好( )的教育。

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第3题

我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面实施( )战略

和( )战略。

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第4题

大力发展社会主义文化必须坚持以科学的理论武装人,以( )引导人,以( )塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

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第5题

中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事( )工作,应当依法取得( )。

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第6题

国家保障未成年人的( )、财产和其他( )不受侵犯。

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第7题

道德和教师职业道德是( )和( )的关系。

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第8题

我国教师职业道德的基本原则是( )原则、乐教勤业原则和( ) 原则。

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第9题

以下AB两事件关系正确的是( )。A.P(AB)=P(B)P(A/B)B.P(AB)=P(A)P(B/A)C.P(AB)=P(A)P(B)D.E.P(AB)=

以下AB两事件关系正确的是( )。

A.P(AB)=P(B)P(A/B)

B.P(AB)=P(A)P(B/A)

C.P(AB)=P(A)P(B)

D.

E.P(AB)=P(A)+P(B)-P(A∪B)

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第10题

以下有关量值溯源体系的表述中正确的有( )。A.量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的

以下有关量值溯源体系的表述中正确的有( )。

A.量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果能与规定的参考标准练习起来的特性

B.实现量值溯源的最主要技术手段是校准和修正

C.量值溯源图对给定量及其测量仪器所用的比较链进行量化说明,以此作为两只追溯性的证据

D.进行量值溯源可以使测量的准确性和一致性得到技术保证

E.量值出于多源或多头,必然会在技术上,管理上造成混乱

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