题目内容
（请给出正确答案）
万维网(World Wide Web，简称Web) 的普及促使人们思考教育事业的前景，尤其是在能够充分利用Web的条件下计算机科学教育的前景。有很多把Web有效地应用于教育的例子，但也有很多误解和误用。例如，有人认为只要在Web上发布信息让用户通过Internet访问就万事大吉了，这种简单的想法具有严重缺陷。有人说，Web技术将会取代教师，从而导致传统教育机构的消失。
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第1题
将下列两种类型的股票价格随时间变化的数据(内容如下)建成一个数据表(存放在 A1:E7的区域内)，其数据表保存在Sheet1工作表中(小数位数为1)。以文件名EX09.XLS保存文档。
股票种类 时间 盘高 盘低 收盘价
A 10:30 214.2 213.2 213.5
A 12:20 115.2 210.3 212.1
A 14:30 156.5 152.2 152.3
B 12:20 126.5 126.2 126.5
B 14:30 282.0 281.0 281.5
B 16:40 175.5 175.0 175.0
2．对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据，建立盘高—盘低—收盘图，图表标题为“股票价格走势图”，并将其嵌入到工作表的A9:F19区域中。
3．将工作表Sheet1更名为“股票价格走势表”。
第2题
在程序中的运行窗口非常相似，差别不大，用户在测试窗口看到的外观可与用户预期的外观进行比较，继而可修改页的设计。同时，在测试窗口中可检验窗体对用户鼠标事件的响应是否正确，对数据的处理是否正确等。
第4题
打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下：
[WORD1.doc文档开始]
Information技术发展的主旋律
由此，还可以实现远程教育和远程医疗服务。
(1) 高速度。主要是指建立高速度的Information交换网络。目前，全球性的Information基础设施建设，均采用卫星通信技术来提高其速度；从计算机网络人手，逐步将计算机、电信和有线电视“三网合一”，实现由数字化图书馆获得所需文献、资料、专利、期刊等，实现图书情报资源共享。
(2) 大容量。主要是指建设大型数据库系统和Information管理系统。目前，数据库系统的访问速度、存储容量都有了很大的提高。同时，Information形式与通信接口的多样化，为多媒体Information系统的建立提供了可能，而Internet和Intranet技术的使用，使Information系统面向全球范围的访问能够成为现实，“地球村”也就不再是一个神话。
(3) 高效率。随着近年来计算机技术取得长足的发展，一大批具有高速度、可靠性、强处理能力的计算机系统应运而生，这标志着计算机Information处理技术进入了一个崭新的高效率时代。此外，随着计算机字长的不断扩大，CPU功能的不断多样化，使得现代的计算机系统具有了更加强大的处理能力。而广泛采用的RSIC技术0.8μm的微电子技术，使得现代的计算机系统具有了更高的可靠性。
[WORD1.doc文档结束]
按要求对文档进行编辑、排版和保存。
将标题"Information技术发展的主旋律”设为粗体、蓝色。
第5题
打开指定文件夹下的演示文稿yswg10(如图)，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
.jpg)
(1)在演示文稿第一张幻灯片上输入副标题“06届8班”，字体设置为加粗、36磅；将第二张幻灯片版面改变为“对象在文本之上”，并将除标题外的其他部分动画效果全部设置为“右侧飞入”。
(2)将全部幻灯片切换效果设置成“水平百叶窗”；整个演示文稿设置成“Ribbons”模板。
第6题
打开指定文件夹下的演示文稿yswg01(如图)，按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
.jpg)
(1)在演示文稿开始处插入一张“标题幻灯片”，作为演示文稿的第一张幻灯片，输入主标题为“健康伴你一生”；第二张幻灯片版面设置改变为“垂直排列标题与文本”，并将第三张对象部分动画效果设置成“进入效果_基本型_飞入”、“自底部”。
(2)整个演示文稿设置成“Cascade”模板：将全部幻灯片切换效果设置成“溶解”。
第7题
接收来自班长的邮件，主题为“通知”，转发给同学小王，他的Email地址是IronWang9968@163．corn。
2．打开。http：／／localhost：65531／examweb／show．htm页面浏览，在考生文件夹下新建文本文件“剧情介绍．txt”，将页面中的剧情介绍部分复制到剧情介绍．txt中保存，并将剧照保存到考生文件夹下，文件名为Super．jpg。
第8题
建成一个数据表(存放在A1：D6区域内)，并求出“考取／分配同县比率”(保留小数点后两位)。其计算公式是：考取／分配回县比率=分配回县人数／考取人数，将数据表保存在Sheetl工作表中。
时间 考取人数 分配回县人数 考取／分配回县比率
1994 232 152
1995 353 162
1996 450 239
1997 586 267
1998 705 280
2．选取“时间”和“考取／分配回县比率”两列数据，创建“平滑线散点图”图表，将分类(x)轴设置为“时间”，数值(Y)轴设置为“考取／分配回县比率”，图表标题为“考取／分配回县散点图”，嵌入到工作表的A8：F18的区域中。
3．将Sheet1重命名为“回县比率表”。
第9题
在考生文件夹下创建工作簿文件EX6．XLS，按要求在EX6．XLS中完成以下操作：
1．在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评＝平时×30％+期末×70％，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20榜、蓝色字，并将工作表命名为“成绩表”。
.jpg)
2．将成绩表复制为一张新工作表，将期末成绩在80分到89分的人筛选出来，并将工作表命名为“筛选”保存在EX6．XLS中。
第10题
秒从发出端发送出去、同时在接收端能正确接收到的二进制位数”就是速率。第二是要区分速率和带宽。如上所述，由于通信线路和设备受各种物理参数的影响，使得交变信号在通过它们时都会有衰减和失真。
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