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[判断题]

柯尔伯格的研究表明,大多数人到20岁后就能到达道德发展的后习俗水平。()

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第1题

科尔伯格的研究表明,大多数人到20岁后就能到道德发展的后习俗水平()
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第2题

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

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第3题

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

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第4题

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中,墨守成规的契约定向阶段属于()。A.习俗水平B

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中,墨守成规的契约定向阶段属于()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

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第5题

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为()A.前道德判断水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为()

A.前道德判断水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第6题

柯尔伯格的道德判断发展最高水平是()。

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.他律水平

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第7题

柯尔伯格利用两难故事法研究儿童道德发展,提出了道德发展包括前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段。()
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第8题

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()。A.后习俗

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()。

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.可逆水平

D.前习俗水平

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第9题

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()。A.后习俗

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()。

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.可逆水平

D.前习俗水平

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第10题

柯尔伯格以为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。()
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第11题

柯尔伯格认为,好孩子取向阶段处于道德发展的()

A.前习俗水平

B.中习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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