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[主观题]

选答题 设想一个或两个自变量,结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验并对其效度、信度进行简单

选答题

设想一个或两个自变量,结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验并对其效度、信度进行简单分析。

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第1题

设想一个或两个自变量。结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验。

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第2题

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第3题

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第4题

多重共线性是指模型中

A.至少两个自变量彼此相关

B.两个或两个以上的自变量彼此相关

C.因变量与一个自变量相关

D.因变量与两个或两个以上自变量彼此相关

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第5题

在多元线性回归分析中,多重共线性是指模型中()。

A、两个或两个以上的自变量彼此相关

B、两个或两个以上的自变量彼此无关

C、因变量与一个自变量相关

D、因变量与两个或两个以上的自变量相关

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第6题

在多元线性回归分析中,多重共线性指的是模型中()

A.因变量与一个自变量相关

B.因变量与两个或两个以上的变量机关

C.两个或两个以上的自变量之间彼此无关

D.两个或两个以上的自变量之间彼此相关

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第7题

要做一个真实验,必须至少有一个因变量和()

A.两个自变量,每个有两个水平

B.一个自变量,至少两个水平

C.两个自变量,每个至少一个水平

D.一个自变量,至少一个水平

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第8题

在多元回归分析中,多重共线性是指模型中()。A.两个或两个以上的自变量彼此相关B.两个或两个

在多元回归分析中,多重共线性是指模型中()。

A.两个或两个以上的自变量彼此相关

B.两个或两个以上的自变量彼此无关

C.因变量与一个自变量相关

D.因变量与两个或两个以上的自变量相关

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第9题

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