人格障碍表现为（)意志行为异常，感知和智力并无异常。

辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。

A.尊重

B.自信

C.信任

D.信心

以下不是场依存型人的特点是()。

A.具有较强的受暗示性和较少的独立性

B.认知改组技能低，通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来

C.行为是非社会定向的，社会敏感性差

D.社会技能高，善于社交

有疾病和虚弱的状态。”

人格结构理论认为，“自我”奉行的是()。

A.快乐原则

B.现实原则

C.道德原则

D.理想原则

凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.强化不相容反应

学校心理辅导人员必须具备和遵循的特殊道德准则有()。

A.预防和发展相结合

B.保持适当的人际距离

C.全心全意为中小学生及来访者服务

D.个别对待与面向全体相结合

E.尊重中小学生及来访者

精神分析学说的修正者包括()。

A.荣格

B.阿德勒

C.弗洛姆

D.霍妮

E.沙利文

搞好课堂学习和提高注意力应做到()。

A.培养注重重点的习惯

B.学会听讲的技术

C.上课时，把注意力集中在听课上，不要受其他事情的影响

D.在听课时，不断地问自己，教师的意思是什么

对待注意力不集中的人，辅导者应该保持()的态度。

A.充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈

B.保持耐心、夸奖与同感

C.真诚、要求经常性的反馈与同情

D.佩服、充满爱心与同感

一个心理健康的人，其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有()。

A.绝对的稳定性

B.相对的变异性

C.相对的稳定性

D.相对的客观性