运用斯金纳的强化理论进行表扬、批评时，需要注意的几点中不包括()

A.马斯诺的需求层次论

B.麦格雷戈的人性假设理论

C.斯金纳的强化理论

D.赫兹伯格的双因素论

斯金纳提出了强化的联结理论。()

A.亚当斯、马斯洛、费鲁姆和斯金纳

B.费鲁姆、亚当斯、马斯洛、斯金纳

C.马斯洛、亚当斯、斯金纳、费鲁姆

D.马斯洛、亚当斯、费鲁姆、斯金纳

在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是()。

A．奖励

B．批评

C．强化

D．反馈

斯金纳强化理论在教学中运用的具体表现就是（）

A. 程序教学

B. CAI

C. 暗示教学

D. 掌握学习

A.马斯诺的需求层次论

B.麦格雷戈的人性假设理论

C.斯金纳的强化理论

D.亚当斯的公平理论

1938年，斯金纳在《有机体的行为》一书中提出了强化理论。()

A.操作理论

B.条件反射理论

C.需要层次理论

D.操作性学习理论

斯金纳强化理论在教学中运用的具体表现就是（）

A. 程序教学

B. CAI

C. 暗示教学

D. 掌握学习

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.负强化