我们对课堂问题行为类型的划分以课堂教学秩序被干扰的程度为标准。（)

教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利 ，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。()

导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身，如教师的口头禅太多。()

学生中心说认为课本中的经验是死经验，要通过儿童活动的方式激活这些经验。()

课堂教学管理研究发现：教师在开学初将课堂行为规范明确地传达给学生对整个学期的课堂教学都有积极影响。()