茶砖—砖茶A.蚕桑—桑蚕B.蜜蜂—蜂蜜C.杆秤—秤杆D.冰棒—棒冰

A.衣服—袖子—衣襟

B.树叶—树枝—树根

C.掌心—虎口—拳头

D.熏风—金风—朔风

A.黎明：凌晨—拂晓—破晓—昧旦

B.节气：立春—雨水—谷雨—白露

C.生日：诞辰—吉日—婚期—假期

D.时令：季节—黄梅—三伏—数九

A.教师布置学生在课后阅读一道案例并要求查阅相关资料，在课堂上由教师主持学生进行分组讨论

B.学生在课前预习教材的内容，记录下遇到的疑难问题，教师在课堂讲授后的剩余时间与同学们一起讨论所记录的难题

C.教师布置学生在课余时间自行设计下次实验课的操作步骤，学生在课堂上展示自己的实验步骤，教师进行点评计分

D.学生在课外完成课程教材的阅读，教师在课堂上通过对学生讨论和学生提出的问题进行指导。

A.在地铁里，人们乐于选择人少的座位

B.在就餐时，人们普遍倾向选择靠窗的位置坐下

C.在聚会中，人们往往喜欢选择靠边位置坐下

D.在广场上，人们常常选择广场四周的花圃坐下