课堂问题行为的产生与教师有着千丝万缕的关系。()
第1题
课程资源是教材或文本形式的资源。()
第2题
生成性目标是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标,它关注的是学习活动的结果。()
第3题
综合实践活动以问题和项目为中心统整了多学科的知识,在解决问题的过程中需要综合地运用多种知识和研究方法,体现了知识与能力的整合。()
第4题
英国课程学家劳顿认为影响教师专业发展的因素有三个:技术的变化、教学思想的变化、教学内容的变化。()
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