A.科学性
B.教育性
C.启发性
D.口语化
E.趣味性
第1题
布鲁纳在教育时机上主张早期学习。()
第2题
“ 教育 ”比“训练”更重视了()
A、情意的陶冶
B、知识的传授
C、技能的训练
D、专业的发展
第3题
( )学校课程主动选择社会生活经验,并不断批判与超越社会生活经验,而且还不断建构新的社会生活人,这是“超越论”的基本观点 。
A、被动适应论
B、主动适应论
C、超越论
第4题
最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是()
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、福禄倍尔
D、哈尔尼希
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