非戏剧性情节建立在纪实性美学的基础上，更多采用心理结构、情绪结构等方式，注重发掘人物内心的

《向日葵》、《星空》是塞尚著名的作品，表达了内心强烈的感情，充满对生命的爱。()

二十世纪60年代末和70年代初，在前苏联出现了“接受美学”这种新的文艺研究方法，代表人物是姚斯和伊塞尔。()

社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。()

乌索娃认为，学前教学不仅向儿童传授能接受的知识技能，而且要发展儿童的智力。()