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参照教材中提到的我国教育技术的发展经验,你认为学校发展教育技术应注盒哪些问题?

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第1题

奥苏贝尔提出的必须关注的三个教学变量是什么?

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第2题

按照奥苏贝尔的观点,认知结构有广义和狭义之分.广义的认知结构是指个体的观念的全部内容和组织;狭义的认知结构是个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。原有的认知结构是学习者的学习得以发生与保持的关键因素.()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误,但不完备

D.部分错误

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第3题

具有外部动机的学生一旦达到了目的,学习动机便会上升;另一方面,他们具有好奇心,喜欢挑战,在解决问题时具有独立性,为了达到目标.他们往往选择带有挑战性的任务.()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误,但不完备

D.部分错误

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第4题

学习条件源于个体之外和源于个体之内两方面。教学设计必须充分考虑学习的条件,

为了使合乎希望的效果出现,需要确定这些条件.即系统设计的教学必须把“人类是如何学

习”的知识和经验作为基础.注意发展学习者的能力,帮助学习者学会如何学习。()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误,但不完备

D.部分错误

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