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[单选题]

某人拟在1-5号5个地块上种植玉米、高粱、红薯、大豆和花生5种作物,每个地块仅种植一种作物,每种作物仅种植在一个地块。已知:(1)如果3号地块种植大豆、高粱或花生,则1号地块种植玉米;(2)如果4号地块种植高粱或花生,则2号或5号地块种植红薯;(3)1号地块种植红薯。根据以上信息,可以得出以下哪项?

A.2号地块种植高粱

B.3号地块种植花生

C.4号地块种植大豆

D.5号地块种植玉米

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第1题

为了减少温室气体排放,有效应对全球气候变暖,有些专家建议,应把燃树发电作为削减二氧化碳排放

的策略。他们认为,树木比煤、天然气更具有“碳中性”,砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收。

以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的观点?

A.砍树之后及时栽树,新生的树木就会再次吸收空气中的碳,形成稳定的碳循环

B.燃树发电的政策建议一旦实施,可能会导致乱砍乱伐,加剧全球环境生态危机

C.碳循环的计算比较复杂,砍树燃树释放的碳与栽树重新吸收的碳可能并不相等

D.砍树燃树排放的碳要等到新栽树苗长大后才能被完全吸收,时间上存在滞后性

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第2题

水熊虫不吃不喝能够存活30年,可以忍受高达150℃的高温,可生存在深海和冰冷的太空中。它们惊人的

生存能力使之能够躲过灭绝地球上绝大多数生命的大灾难,能够伤害水熊虫的力量只有恒星爆炸或者伽马射线大爆发。有专家由此断言,水熊虫是一种可生存到太阳灭亡那一天的地球生物。

以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?

A.有些地球生物可以生存到太阳灭亡的那一天

B.在太阳灭亡之前水熊虫不会遇到恒星爆炸或者伽马射线大爆发

C.只有能够不吃不喝存活30年或忍受150℃的高温,才能生存到太阳灭亡的那一天

D.只有不吃不喝存活30年,才能躲过恒星爆炸或者伽马射线大爆发

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第3题

人们常说,读书可以增长知识、陶冶性情。有专家指出,读书还可以治病,特别是对于一些社会因素引起

的心理疾病,如抑郁、压抑、恐慌、烦恼等,读书有很好的疗效。

以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?

A.读书能够促使患者转变思维方式,提高认识能力,重新认识世界和认识自己

B.患者能够从阅读中有意无意获得情感上的认同和慰藉,释放内心的焦虑和不安

C.汉代大学问家刘向十分重视读书的医疗作用,认为书犹药也,善读之可以医愚

D.阅读能使大脑中产生一种神经肽,可以增强细胞免疫力,有益于人的身体健康

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第4题

考试 之于( )相当于( )之于 运动A.考场——操场B.分数——成绩C.学生——体操D.评价——跑步

考试 之于( )相当于( )之于 运动

A.考场——操场

B.分数——成绩

C.学生——体操

D.评价——跑步

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第5题

事实:伪造的事实A.秘密:公开的秘密B.陷阱:温柔的陷阱C.谎言:善意的谎言D.忧愁:甜蜜的忧愁

事实:伪造的事实

A.秘密:公开的秘密

B.陷阱:温柔的陷阱

C.谎言:善意的谎言

D.忧愁:甜蜜的忧愁

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第6题

三角形:三棱锥A.四边形:四面体B.五边形:五角星C.正方形:正方体D.抛物线:圆柱体

三角形:三棱锥

A.四边形:四面体

B.五边形:五角星

C.正方形:正方体

D.抛物线:圆柱体

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第7题

春耕:秋收:冬藏A.立功:表彰:晋级B.偷盗:受罚:悔恨C.勤奋:致富:捐款D.报名:参赛:夺冠

春耕:秋收:冬藏

A.立功:表彰:晋级

B.偷盗:受罚:悔恨

C.勤奋:致富:捐款

D.报名:参赛:夺冠

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第8题

交通摄像头:监控路况A.指纹密码锁:采集指纹B.电子血压仪:测量血压C.扫地机器人:净化空气D.折

交通摄像头:监控路况

A.指纹密码锁:采集指纹

B.电子血压仪:测量血压

C.扫地机器人:净化空气

D.折叠防盗窗:晾晒衣服

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第9题

草原 之于( )相当于 海洋 之于( )A.放牧——捕捞B.虫草——鱼群C.羊群——水手D.牧羊犬——指南针

草原 之于( )相当于 海洋 之于( )

A.放牧——捕捞

B.虫草——鱼群

C.羊群——水手

D.牧羊犬——指南针

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第10题

吕布:辕门射戟A.诸葛亮:三顾茅庐B.刘备:白帝托孤C.曹操:草船借箭D.关羽:刮骨疗伤

吕布:辕门射戟

A.诸葛亮:三顾茅庐

B.刘备:白帝托孤

C.曹操:草船借箭

D.关羽:刮骨疗伤

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