面对患者，药师应该掌握的沟通技巧包括()。

能够作为“药师参与临床药物治疗、提供药学服务的重要方式和途径”的工作内容是()。

A.处方点评

B.治疗药物监测

C.静脉药物配置

D.药物信息服务

E.药物应用研究和评价

药学服务具有很强的社会属性，表现为服务的“用药范畴”包括()。

A.治疗用药

B.辅助用药

C.保健用药

D.预防用药

E.康复用药

对从事药学服务的药师的“职业道德”要求有()。

A.遵循社会伦理规范

B.有良好的交流沟通能力

C.有良好的人文道德素养

D.尽力为患者提供专业、真实、准确的信息

E.以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则

对从事药学服务药师的能力要求包括()。

A.职业道德

B.专业知识

C.人文知识

D.书写技能

E.专业技能

在与患者进行沟通的过程中，切忌的事项是()。

A.认真聆听

B.一次性尽量提供更多的信息

C.可提供一些宣传资料

D.尽量避免使用专业术语

E.观察并判断其对问题的理解和接受程度

从国际交流和国内实践看，药师还可以深入开展的工作有()。

A.药学服务

B.药物重整

C.药学干预

D.治疗药物监测

E.药物治疗管理

以下有关药学服务的目的叙述中，正确的是()。

A.提高用药的有效性

B.提高用药的安全性

C.提高用药的经济性

D.提高用药的适宜性

E.向公众提供直接的、负责的用药相关服务

下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指()。

A.血液透析者

B.肝肾功能不全者

C.小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女

D.药物治疗窗窄、需要做监测患者

E.应用特殊剂型、特殊给药途径者

下列药学服务的对象中，重要人群包括()。

A.过敏体质者

B.消化不良患者

C.需同时合并应用多种药品者

D.用药后容易出现明显药物不良反应者

E.用药效果不佳、需要重新选择药品者

以下所列出的现代药学发展的三个阶段，正确的是()。

A.药物治疗管理阶段

B.传统的药品供应为中心的阶段

C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段

D.参与临床用药实践、促进合理用药为主的临床药学阶段

E.以患者为中心、改善患者生命质量的药学服务阶段