我国中小学现阶段实行的领导体制是()

在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?

A.16世纪末

B.18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪初20世纪末

现行教学管理制度的弊端不包括()

A.以“分”为本，盛行分数管理

B.以“权”为本，权利至上

C.以“章”为本，形式主义泛滥

D.以“利”为本，无利不往

世界上最早的教育理论专著是?()

A.昆体良《论演说家的教育》

B.杜威《论民主主义教育》

C.中国的《学记》

D.夸美纽斯《大教学论》

领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用()的观点实施对学生的管理和教育。()

A.公平公正

B.和谐发展

C.协调一致

D.科学持续