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[主观题]

教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有

()。

A.选择功能

B.发展功能

C.传递功能

D.保护功能

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第1题

在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是( )。

A.个人本位论与社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

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第2题

马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是( )。

A.教育与生产劳动相结合

B.知识分子与工人农民相结合

C.普通教育与职业教育相结合

D.学校教育与社会教育相结合

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第3题

教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )。

A.永恒性

B.依附性

C.时代性

D.独立性

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第4题

在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )。

A.人口分布

B.生产关系

C.政治制度

D.生产力水平

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