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第1题
张老师在讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其教学法是()
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
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第2题
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实,具体,生动的场景,其教学方法是()
A.讲授法
B.现场教学
C.示范教学法
D.情景教学法
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第3题
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是____
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
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第4题
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生刻画真实、具体、生动的场景。其教学方法是()
A.演示教学法
B.现场教学
C.示范教学法
D.情景教学法
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第5题
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是()
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
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第6题
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生设置真实、具体、生动的场景,其采用的教学方法是()
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第7题
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()
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第8题
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南雨水的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景,他所运用的教学方法是____。
A.现场教学法
B.情境教学法
C.演示教学法
D.示范教学法
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