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第1题
为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录幼儿交往过程中的语言和动作,研究者运用的研究方法属于()
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第2题
为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()
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第3题
为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于()
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第4题
为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这运用的研究方法属于()
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第5题
为了解幼儿与同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()
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第6题
为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()
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第7题
为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()
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第8题
为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿园所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等,这样的研究方法是()
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第9题
为了了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研
究方法属于()。
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
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